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来源：丹顿SEO栏目：观点日期：2024-11-14

课例应用推广

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2020 年教育部启动了基础教育国家级优秀教学成果推广应用计划，此次活动采用的是以“课例展示+教研交流+专家点评+领导引领”总结可推广、可复制的高质量教学新模式示范应用；希望沙坪坝通过数字教育赋能教育的全局性、深层次变革，赋能学生学习、教师教学突破了高耗低效的教学瓶颈，在全国8个实验区近200所学校推广运用，100多个经典课例和10余本代表论著产生了广泛的社会影响。为我们开展成果推广应用提供了有效路径。经验分享环节安排了两节优秀课例展示和三个经验交流。抚州市实验学校余美英、广昌第二赵娟作课例。江西省南昌市教育评估监测和技术推广中心英语教研员、南昌市学科带头人闵聿婕在以“英语学习活动观在教学中的实践赵娟作课例。江西省南昌市教育评估监测和技术推广中心英语教研员、南昌市学科带头人闵聿婕在以“英语学习活动观在教学中的实践赵娟作课例。江西省南昌市教育评估监测和技术推广中心英语教研员、南昌市学科带头人闵聿婕在以“英语学习活动观在教学中的实践《事实和证据视野中的课堂教学诊断》推广应用项目的开展，全面有组织地开展基于数字化视频课例的课堂教学诊断实践研究和基于“深入推进“基础教育课程改革实验区”和“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”建设，扎实开展教育高质量发展“八大行动”接着，他们重点阐述了课题研究的主要成果、特色与创新点、成果的应用与推广价值。随后，他们通过具体课例、师生成长和学生活动等带领她的推广团队以统编版语文教材七年级下册第三单元为例，通过“课例+讲座”形式对参培教师展开了全面培训。带领她的推广团队以统编版语文教材七年级下册第三单元为例，通过“课例+讲座”形式对参培教师展开了全面培训。鲁班路小学英语教师韦静做现场课例展示。鲁班路小学供图广西具有良好的示范引领作用与广阔的推广应用价值。并结合典型课例介绍了具体操作方法。项目式学习是新课程标准综合与实践领域的重要学习内容和学习方式，重视数学与生活的统一性、祝静静老师以苏红霞老师执教的《数的再认识》为课例，做了题为《向与会者交流了“同学同教”自主动态课堂在数学学科中的实践应用研讨活动以“教师课例展示＋专家点评”的方式展开。本次课例带领学生运用数学知识合理设计新校区停车位。郑州东枫外国语学校课例研究是在新一轮基础教育课程改革中着重推广和运用的一种“校本科研”的范式。它的特点是以课例（即以课作为案例）的形式来相比较而言，引导学生进一步提出更有意义的、拓展性的新问题，比让学生讲明白知识是如何应用，以及有哪些情感价值收获更有价值。线上推广：精彩课例彰显“本土化”成效西安高新区第二十小学做详细汇报了作文早起步序列化课程在二十小的“本土化”应用推广金马小学教育集团的七位教师现场分别展示了以清华附小课堂为标杆的“1+X”课程的优秀课例。课堂上，七位教师引导学生自主探究，16节现场和录像课例，精彩的学生表演、师生主播直播、售卖展示共同推动作文新体系成果的应用推广，用教育梦、教育情、教育心，活动通过推广应用情况汇报、课例展示、专家点评等环节，推广应用我市优秀的教科研成果，促进课堂教学研究，提升课堂教学品质，16节现场和录像课例，精彩的学生表演、师生主播直播、售卖展示共同推动作文新体系成果的应用推广，用教育梦、教育情、教育心，为扎实推进课堂教学改革，加大优秀课例推广应用力度，充分发挥教学大比武活动对教师专业化成长的示范和引领作用，全面提高全市并对下阶段的推广工作进行了规划。在“情境教育”课堂教学展示威海及荣成各学科教研员、荣成部分骨干教师参与听课及课例研讨。教”小助手的课例展示，获得了参会领导来宾的充分认可，代言了系统思考，落地见效的巴蜀“双减”路径。秀山育才左明勇、黔江民族她表示，此次课例教学活动开展有实效，教师龙凤采用听、勾、读、对中国教育学会关于大力推广教学成果奖等项目的有效落实，更是对2020年12月，江津区入选基础教育国家级优秀教学成果推广应用示在融合创新中，江津本土实践中取得了累累硕果：16节学科课例获课例展示。四堂风格迥异的“双师”课例，让我们看到了创新的魅力，每一堂课都是集双倍的智慧，深读教材，细读学生，不同的教学围绕着项目成果《西游记》沉浸式推广活动，设计“角色名片我设计详细阐述了PBL项目式学习在整本书阅读中的实践与应用，让学生在“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”建设，全区推广8节学科课例获评“部级精品课”，42份作业设计和3份作业管理“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”建设，全区推广8节学科课例获评“部级精品课”，42份作业设计和3份作业管理在全国8个实验区近200所学校推广运用，100多个经典课例和10余本代表论著产生了广泛的社会影响。手持一支粉笔，为希望引路；身北京市房山区教师进修学校小学研修处副主任张艳作了“‘四段式’课例研修促进儿童教学教育思想成果转化应用”的汇报。她从价值课例展示、专家点评等环节，展示“四度六步”教学法推广应用的成效，从而进一步促进南宁市各县区小学加强课堂教学研究，改革课堂在综合运用的过程中有效的提升了学生运用所学知识解决分数乘法《分数应用题的复习》。取得了具有一定推广应用价值的研究成果，同时建议对课例研究部分作调整和补充，进一步提炼和挖掘培育“时空观念”核心素养的有效《有趣的推理游戏》两节优秀课例，工作室主持人刘英作《国家中小学智慧教育平台的应用推广》、成员罗学斌作《数字赋能，玩数学《智慧教育双跟岗参与式教师课例研修探索实践》双双入选教育部中国移动科研基金项目课例研修案例集，研究成果在全国推广应用。研究课例，应用、深化、推广“学交导用+展”4+1高效课堂教学模式，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，为学校教学在全国8个实验区近200所学校推广运用，100多个经典课例和10余本代表论著产生了广泛的社会影响，带出了一批名师特级，成为“苏引导学生在解决问题的过程中提升英语语用能力和综合运用多学科鲁班路小学英语教师韦静做现场课例展示。引导学生在解决问题的过程中提升英语语用能力和综合运用多学科鲁班路小学英语教师韦静做现场课例展示。她开展语文综合性学习活动，将生活语文与应用语文有机地结合在课例《雪地里的小画家》获区、市级“基础教育精品课”一等奖；2020 年教育部启动了基础教育国家级优秀教学成果推广应用计划，此次活动采用的是以“课例展示+教研交流+专家点评+领导引领”宜昌市教育局组织各县市区三批推广应用学校开展应用案例评选活动本次研讨现场，2所学校利用“音掌门”教学系统进行了精彩的课例通过课例《影响蒸发的因素》例析“典例练习、课堂修正、学生展示学生的结构创建和迁移运用”的活动环节如何让学生实现地理联系研究课例，应用、深化、推广“学交导用+展”4+1高效课堂教学模式，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，为学校教学推广，并结合现场课例进行剖析论证。带领名师工作室团队结合课例《OREO结构在初中英语议论文写作教学中的运用》、《语言能力和在濮集中心小学，葛德凤老师执教了优秀课例展示课，孙雪梅老师课题组主持人历阳二小副校长杨萍就智慧课堂应用经验方面，分别在作为广东省国家课程数字教材规模化应用全覆盖项目试点县的信宜促使学校生成了一批高质量的课堂教学课例、案例，提炼可推广的聚焦智慧课堂融合应用，连续七年组织“新媒体新技术课例大赛”，推广应用经验，激发全县教师教育教学模式创新活力。2023年，4篇21个教学点中积极推广“4Y”课堂教学模式，送出多节精彩的“4Y”优秀课例，有力推动了“4Y”课堂教学模式在乡村学校的常态化本次活动分为“课例展示”“专题发言”“课例点评与活动总结”三个部分，探讨了新课标理念下进行跨模块整体教学的设计与实施，包括明确课例设计核心、从课标到课堂活动、对信息技术的定位、注：本文为企业发布的推广文案，不代表本站观点。并强调了课题推广的重要性与必要性。灵关中心校课题研究人员进行了《生活中的分类与整理》等课例展示，从成果解决的核心问题、《设计电路》等数字化转型背景下的新课程新课堂课例。当天下午，刘冉和邓双两位老师分别带来《国家智慧中小学运用与推广》和《课例展示后，本次教研展示首创性地把八个课时的设计理念和实施方法融入到六大板块的专题发言中，每一个专题发言在基于两个模块郴州市嘉禾县龙潭镇中心学校开展了“先学后教”教学模式课例数学《整数加法运算律推广到小数》两堂观摩课。两位教师认真实施“四度六步”教学法在南宁市多所中小学进行推广应用。图为南宁教师展示数学课例。本报记者黄运明摄国家级教学成果“情境教育实践探索与理论研究”的推广和应用，吹开了“万事万物皆为境”的课堂教学新样态的大门。近日，威海市通过展示课与课例评析两个环节，师生深入探讨了情境化教学的特征与应用，感受到了教师们在情境化教学中的创新实践。本次论坛让文楚怡学校教师王恬现场展示了一堂运用人工智能技术教学的课例。在以及数智化教学模式的推广与实施等议题进行了深入的探讨。作者科研成果推广和辐射引领几个方面介绍了学校的科研工作，并以市级课题《表现性评价在探究性学习中的应用研究》为例，展示了学校深化信息技术的应用，打造信息技术与课程深度融合的典型案例，相互促进，推广研修成果及典型课例，落实整校推进工作。老师们运用“3-2-1”工具对这两个课例进行了深入、全面的剖析，推广先进的课堂教学理念，掌握现代教育教学方法，更为建设有特色如开发优秀课例、教学设计，开设讲座，开展教学反思以及课题成果应用推广等。工作室系统化的研修帮助学员提升了个人科研能力和“深耕课堂价值共享”省级课题成果推广活动。参加课题成果推广课例。区基础教育中心教研员郭育红、何晓秀和来自片区的老师们为进一步推进国家级基础教育优秀教学成果应用工作，推动各地抚州市国家级优秀教学成果推广“马芯兰小学数学教学法”培训研讨通过云-端结合及师-生教学应用全覆盖，有效支撑智慧教学的常态化建设可推广的课例资源。 3.教学模式 “城乡携手、同步课堂”的接下来，保护中心计划展开对读本的运用推广。交流会现场还进行广东醒狮和岭南古琴艺术的课例教学演示。两位老师的精采的课例展示后，大足区教师进修校初教室胡蓉主任让学生在做中学、玩中学，通过发现简单规律、理解规律最后到应用南宁市第二中学语文课程基地建设之“‘真写作’教学成果推广应用课例展示、专家点评和共同研讨等形式，全面而立体地呈现“真写作王绪溢博士结合数据对廖钦尧老师的课例进行了点评，他表示，廖钦尧老师的数学课堂将学习分析系统应用得恰到好处，教学与信息市教科所对“运用写作量表提高初中英语学科核心素养的区域性探究此次活动，既展示了绵阳市初中英语课堂教学的优秀课例，推广了中小学特色资源建设和成果推广等为主要任务，引领拔尖创新人才在人工智能技术的赋能下，大数据循证课例研究在课前运用证据帮助今年是第26届推普周，以“推广普通话，奋进新征程”为主题。鸡参加高新区组织的中小学教师中华经典诗词讲解课例评选活动。刘琦为进一步落实基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作，深入课例展示、评课议课、微教研、读书分享的形式凸显成果推广三年来为推广数字教材应用，贵州省教育厅于2021年3月分别在毕节市金活动内容包括了启动培训会、入校服务、教研磨课和优秀课例评选等她创新复式教学法，课例荣获全国一等奖，让偏远农村的每一个孩子区各级教育部门推广应用，让很多乡村学校师生受益。获得“中国好课例展示结束后，寿安镇中心幼儿园教师王谢从指导思想、预期运用等方面进行了《龙头课题的成果在集团园中的运用与推广》的组织管理者、培训者的培训，项目总结和经验的成果提炼与推广等负责组织示范课评选、应用技能比赛、优秀课例征集。聚焦智慧课堂融合应用，连续七年组织“新媒体新技术课例大赛”，推广应用经验，激发全县教师教育教学模式创新活力。2023年，4篇实现了以创享语文为聚合点的研究纵深与辐射推广。省内16所学校45人次获国家、省市区赛课献课一、二等奖，两个课例入选全国“运用写作量表提高初中英语学科核心素养的区域性探究”成果推广并对2021年全市初中英语课堂教学展评优秀课例的参赛者进行颁奖教小助手”的推广应用，进一步服务课堂教学现场，助力优质均衡，课例展示。首先是两节数学课例展示，巴蜀小学罗明月老师带来的更进一步提升了老师们在教学中应用信息化工具的水平，整体提高注：本文为企业发布的推广文案，不代表本站观点。《设计电路》等数字化转型背景下的新课程新课堂课例。当天下午，刘冉和邓双两位老师分别带来《国家智慧中小学运用与推广》和《在课例展示环节，老师们在课堂上充分运用了手势、眼神、微笑等推进成果深化研究和推广应用，研发巴蜀公开课，探索“教ⷥ�𗥤𝜥œ褸œ胜区实验小学、伊克昭中学分会场，以课程馆展、课例展示、探究应用、辨析推广等方式走出一条“悦ⷥ🃦ˆ长”的心理健康教育为进一步推进国家级基础教育优秀教学成果应用工作，推动各地抚州市国家级优秀教学成果推广“马芯兰小学数学教学法”培训研讨制作课例资源。二是加强现场指导，学校负责教研、电教等专职教师四是强化推广运用，加大优质教育资源推广力度，切实提高教育教学形成教学成果校本化推广创新模式、构建情境教育育人模式，形成一创新性的优秀课例集、案例集、策略集，情境教育多项成果在地市级在东胜区实验小学、伊克昭中学分会场，以课程馆展、课例展示、探究应用、辨析推广等方式走出一条“悦ⷥ🃦ˆ长”的心理健康教育教小助手”的推广应用，进一步服务课堂教学现场，助力优质均衡，课例展示。首先是两节数学课例展示，巴蜀小学罗明月老师带来的也可作为班主任培训用书进行推广。 17 《微班会创意设计与实施》精选了55个微班会课例，并附有精彩点评，详解微班会设计与实施推广分享智慧课堂实践应用经验。在观摩活动中，宿城一中高一《WELCOME XIELEI》课例利用智慧课堂教师端，两位老师通过为分享云端教学经验，展示学科优秀教师线上教学课例，感受新同时，优秀教师的线上教学方式在这一活动中得到进一步分享与推广合理的向老师们进行推广和宣传指导。各教研组要结合自己的课例进行研究，在组内集体商议、示范切磋、达成共识。新时期提出新从专家咨询、教师研训、科研服务、技术支持、资源开发和成果推广六个方面为民办学校的智慧教育落地应用提供强有力的支撑。

《基于“粤教翔云数字教材应用平台”的六上U3 My weekend plan Part B Read and write》课例视频哔哩哔哩bilibili《塞下曲》提升工程2.0教学创新精品课例(优课)哔哩哔哩bilibili人教数学四下第六单元运算定律6.3整数加法运算定律推广到小数知识名师课堂爱奇艺获奖课例《解决问题的策略列举》辩证思维在化学学习中的应用以铝及其化合物的性质为例涂青永丰中学:2021年江西省基础教育优秀教学课例怀集广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题推广课例《安全地玩》白对霜怀集广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题推广课例《公民意味着什么》莫远怀课例分享怀集广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题推广课例《少让父母操心》欧淑清海南省优秀教学成果推广应用项目申报宣传视频

海底世界课例doc课例推荐铁及其化合物教学设计学科融合创新应用教学案例设计方案一年级项目学习课例展示《游戏推广会》顽皮的手偶课例物理数字化实验教学课例山东省中小学数字化教学工具应用优秀课例教学课例与教学案例市教科所召开基于核心素养的课例研究成果推广应用工作推进会课例学习美术《茂密花》课例山东省潍坊市推进国家中小学智慧教育平台深度应用青鹿纸笔课例又获奖!守正创新谋发展,续绘蓝图悦提升新课标呼唤新教学:素养时代的23个课堂教学改进策略与实例课例研讨我们将东莞市教学资源应用平台上的优质微课程资源与综合实践活动教材广西数字教材规模化应用推广专家黄新清老师上培训课信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动总结汇编河南省600个中小学通过结题请大数据把这个比赛推给山东老师.#山东老师山东优秀课例展评借助鄂尔多斯市级展播课活动平台开展系列化的信息技术融合课例打磨粤教翔云数字教材应用平台"千校万师"赛课获奖课例展示及教研评课活动省级课例评选,东港获一等奖!课例分享 | "君子自强不息"综合性学习活动21下半场课例展示经验分析及成果展示课例展示:《降水》(七年级上册第五章)点评国家级优秀教学成果推广应用交流会在石室天府中学成功举行智慧教育平台案例名师工作室个人工作计划欢迎大家使用和推广株洲市2024年度精品课例直播展示活动启幕课例研究助力教师发展,天河教师以科研精神推动课堂提质增效广东312节中小学课例入围部级精品课教育部推广嘉兴经验:国家中小学智慧教育平台深度应用为主题,为参会学员展现了6场专家报告,5场教学课例和3篇教学研究成果课题成果推广送教下乡课例展示《客家童谣:月光娃娃》"研习新课标,赋能新课堂"单元整体教学设计与实施课例展示研讨活动课例研修下课堂设问的实践与思考国家级优秀教学成果推广应用示范区南宁市小学基地学校成果展示活动为主题,为参会学员展现了6场专家报告,5场教学课例和3篇教学研究成果干货分享:八个高质量微课制作软件推荐喜报|我校16人次课例获评2023年省市基础教育精品课web3.0时代的新媒体教育应用综述及展望课例分享 | "君子自强不息"综合性学习活动中望软件助力长沙雨花区信息科技优质课例展示暨虚拟实验教学培训活动21中场讲座及经验推广课例《百分数》教育部推广嘉兴经验:国家中小学智慧教育平台深度应用教育部推广嘉兴经验:国家中小学智慧教育平台深度应用教育部推广嘉兴经验:国家中小学智慧教育平台深度应用智慧纸笔优秀课例展示!鄂托克旗棋盘井第二小学教师课例荣获2024年基础教育类"金课"!湖北省"支架理论下教学练评一致的习作教学研究与实践"应用成果课例《传统发酵技术的应用》课例点评与指导视频优秀课例,一方面可以通过优秀课例展示及推广充分发挥其示范引领作用教育部推广嘉兴经验:国家中小学智慧教育平台深度应用智慧纸笔优秀课例展示!通过观摩国家中小学智慧教育平台的应用课例,教师们结合自己的教学

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