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推广普通话的资料直播_《推广普通话》手抄报(2024年12月全新视觉)

内容来源：丹顿SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

推广普通话的资料

𐟓⠦™š话推广手抄报大揭秘 𐟓𐊰ŸŒ 普通话，世界的语言！普通话，不仅是中国的官方语言，也是全球交流的桥梁。它承载着中华民族的声音，代表着中国人的形象。推广普通话，对于消除语言障碍、促进人际沟通、推动社会进步具有重要意义。 𐟎蠦™š话推广的三要素：语音、词汇、语法语音：从基础抓起，正确发音是关键。词汇：丰富词汇量，提升表达能力。语法：掌握语法规则，确保语言流畅。 𐟓š 学习普通话的四个方面：多听、多说、多读、多写多听：聆听标准的普通话，培养语感。多说：敢于开口，练习口语表达能力。多读：阅读优秀的普通话作品，提高阅读水平。多写：练习写作，巩固语言知识。 𐟌Ÿ 推广普通话，从我做起！作为中国娃，我们肩负着传承和发扬普通话的重任。让我们一起努力，从自身做起，推广普通话，让世界听到我们的声音！ 𐟓 手抄报制作小贴士： 1️⃣ 收集资料：整理关于普通话的历史、重要性等相关资料。 2️⃣ 绘制插图：用生动的插图吸引读者注意。 3️⃣ 撰写内容：用简洁明了的语言介绍普通话推广的意义和方法。 4️⃣ 装饰美化：用彩色笔或贴纸装饰手抄报，增加视觉效果。

【全国推广普通话南宁启动宣传周活动】9月27日，2024年南宁市第27届全国推广普通话宣传周启动仪式在南宁市解放路小学举行。活动现场，广西财经学院学生普通话诵读经典，解放路小学学生表演邕剧《邕城戏韵》，华强路小学“红领巾小志愿者”用普通话和白话讲述宋代南宁郡守苏缄守城殉国的故事，还有非遗传承展演《剪纸谣》等，这些精彩节目的演绎，让大家在情景剧中感受语言文字的独特魅力。据介绍，自1998年起，普通话推广周已成为我国一年一度的语言文字盛会，是推广普及国家通用语言文字、提升国民语言文字应用能力的重要途径，对于传承中华优秀传统文化、促进经济社会发展、增强国家文化软实力具有重要意义。南宁市在推广普通话工作中取得可喜进展，通过深入乡村、街区、学校，开展了一系列丰富多彩的普通话推广宣传活动，发放推普宣传资料3000多份，参与普通话培训人数超过4000人次。举办“典耀中华”主题读书行动、中华经典诵读各类语言艺术比赛，传承和发扬中华优秀传统文化。全市超过96%中小学、幼儿园已通过达标验收。在全区率先开展以邕州古城ⷤ𘉨ᗤ𘤥𗷥Ž†史文化街区和忠良村为试点的街区、乡村语言文字高质量发展建设。借助高校专业资源力量，将语言文字与文化旅游、研学实践、乡村产业融合发展，开辟乡村振兴、街区繁荣新路径。

第27届推普周：普通话的力量与美在这个信息爆炸的时代，清晰的语音就像是智慧的灯塔，指引我们跨越语言的鸿沟。普通话，作为我们共同的交流工具，就像晨曦中的第一缕阳光，穿透语言的迷雾，照亮彼此的世界。它不仅仅是一种交流的工具，更是一种文化的传承，一种对美好未来的共同向往。 𐟌ˆ 第27届全国推广普通话宣传周，我们以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题，积极开展了一系列丰富多彩的活动。我们精心设计了班级家园联系栏上的宣传海报，以雅致的画风和温馨的文案，营造出浓厚的推普氛围。每个班级的家园联系栏都仿佛是一扇窗，引领家长们走进普通话的奇妙世界，让标准的发音和优美的词语在孩子们的心中生根发芽。 𐟎蠦•™师普通话培训也是我们的一大亮点。我们邀请了普通话水平较高的老师来组织专题培训，每一位教师都怀揣着对语言艺术的热爱与追求，认真聆听、积极互动。 𐟕𕯸‍♂️ 作为教师，我们应当是语言规范的守护者。老师们分组行动，对中心的家园联系栏、案头资料等进行全面细致的排查，重点检查是否存在错别字、异体字等不规范问题。通过这次活动，老师们更加深刻地认识到自己作为语言规范守护者的责任与使命。 𐟎䠦™š话工作坊是这次活动中最受教师们欢迎的部分。这场活动就像语言艺术的盛宴，让每一位教师都沉浸在普通话的魅力之中，收获满满，笑语连连。参与的老师们纷纷表示，这样的活动既有趣又有意义，希望未来能有更多这样的机会来学习和交流普通话。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐥…𑨯𛦴𛥊褹Ÿ是我们特别策划的。我们邀请家长们与孩子携手，共同挑选并准备一段绘本故事、经典童话、寓言故事，或者是自创的亲子故事。我们也鼓励家庭结合表演、道具等元素，让故事更加生动有趣。拍摄优秀的视频还会在公主号上展播哦！ 𐟌Ÿ 通过这一系列的推普活动，我们激发了孩子们与老师们对祖国文化的热爱，同时也为民族文化的传承和发扬打下了坚实的基础。亲爱的家长、老师和小朋友们，让我们立即行动起来，积极投身到推广普通话中来，学好普通话，说好普通话，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化！

小学普通话主题班会PPT模板 𐟎蠧쬤𘀩ƒ襈†：教学目标通过此次主题班会，提高学生的普通话意识，鼓励他们在校园内使用普通话进行交流，推广普通话的使用，并增强对祖国语言的热爱。 𐟓š 第二部分：准备工作选出一名同学负责统计各小组的发言评分，每组10人。指定一个小组长负责召集和组织讨论，并在黑板上记分。将全班分成5个小组，每组自行了解一些普通话的知识。 𐟎䠧쬤𘉩ƒ襈†：班会过程介绍普通话的重要性，以及推广普通话对于维护祖国统一和增强民族凝聚力的意义。通过舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等形式，评选出普通话说得标准的学生并给予奖励。组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，并做好调查记录。 𐟓 第四部分：班会总结贴出一些推广普通话的宣传语和相关的录音、录像资料。进行讲故事、游戏等活动，倡导日常交流中使用普通话。课前三分钟进行普通话练习，营造良好的语言环境。

【河北保定：高新区第一中心学校开展“推普周”系列活动】为进一步增强师生的语言规范意识，推广普通话的参与意识，加强国家通用语言文字普及，推动校园语言文字工作向纵深发展，近日，高新区第一中心学校紧紧围绕推广普通话主题，开展了内容丰富、形式多样的宣传周活动。活动中，第一中心学校创新宣传方式，通过微信公众号、悬挂标语、LED屏等多种渠道，广泛宣传普通话推广的重要性，使全体师生及家长深刻认识到规范使用语言文字的意义，营造了推广普通话、促进语言文字规范化的浓厚氛围。周一升旗仪式上，学校领导发表了推广普通话宣传动员讲话，号召全体师生积极参与推普活动。各班班主任充分利用班会时间，认真贯彻落实推广普通话工作，开展了以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题的主题班会。老师们通过耐心讲解和富有感染力的展示，让孩子们对普通话的日常应用有了更加深刻的了解和浓厚的兴趣。此外，班主任老师和同学们共同搜集、整理资料，精心设计、编排，制作了一幅幅内容丰富、画面精美的黑板报。与此同时，学校还举办了书声朗朗、诗词诵中秋、手抄报、教师粉笔字大赛等一系列丰富多彩的活动，让师生们在实践中感受普通话的魅力，提高语言文字应用能力。高新区第一中心学校的推普活动得到了广大师生和家长的热烈响应，大家纷纷表示，通过参加活动，更加坚定了说普通话、用规范字的信念。学校将继续深化语言文字工作，为构建文明和谐校园，推动国家通用语言文字普及贡献力量。（保定新闻传媒中心记者齐东青通讯员刘月）「高质量发展看河北」「保定爆料」「保定新鲜事」@同城小秘书@微博任务@保定同城@保定发布@保定同城会「高质量发展看河北」「保定爆料」「保定新鲜事」@同城小秘书@微博任务@保定同城@保定发布@保定同城会

普通话手抄报内容资料 𐟎‰哈喽，宝贝们！今天给大家带来的是一份超级有趣的“推广普通话”手抄报。𐟓 𐟤”你们知道吗，普通话是我们的国语，学好它真的很重要哦！这份手抄报就是为了让大家更加重视普通话的学习。𐟘Š 𐟎襜襈›作过程中，我真的超级用心，希望每一笔都能传递出普通话的魅力。你们觉得怎么样呢？期待在评论区看到你们的留言和建议哦！𐟒슊𐟒ꨮ馈‘们一起努力，推广普通话，让更多的人了解它、学习它、爱上它！加油鸭！𐟔倀

说好普通话写好中国字手抄报简单漂亮推广普通话，书写规范字𐟓，我们一起来行动吧！𐟒ꠤ𘺤𚆥š好这份手抄报，我可是绞尽脑汁，翻遍了各种资料哦。𐟘œ 完成后的作品，简直让我太满意了！𐟌Ÿ 你觉得怎么样呢？是不是也超级期待看到呀！𐟤銊如果你也想尝试，那就快点动手吧！记得要用心去做，每一笔每一划都是对普通话和规范字的热爱哦！❤️ 做完后别忘了给我瞧瞧，让我看看你的手艺如何！𐟑€ 加油加油，期待你的佳作！𐟎‰

普通话文化墙设计灵感集锦 𐟎芦Ž襹🦙š话，文化墙来助力！以下是一些富有创意的普通话文化墙设计方案，让你的校园或社区更加温馨和谐。 𐟓œ 历史故事墙：讲述普通话的发展历程，从古代官话到现代普通话的演变，让人们对语言背后的文化有更深的了解。 𐟎䠨ﭩŸ𓤺’动墙：设计一个可以与观众互动的语音墙，让他们通过触摸或语音输入来了解普通话的发音规则和特点。 𐟖𜯸 普通话标识墙：在校园或社区的显眼位置设置普通话标识，提醒人们时刻使用普通话，营造良好的语言环境。 𐟓š 阅读角：在文化墙附近设置一个阅读角，提供一些关于普通话的书籍和资料，方便人们学习和交流。 𐟎蠥ˆ›意涂鸦墙：鼓励学生们在文化墙上进行创意涂鸦，展示他们对普通话的理解和热爱，增加互动性。 𐟔 探索发现墙：设置一个探索发现墙，让观众可以通过互动游戏和谜语来学习普通话，增加趣味性。 𐟓𗠦‘„影作品展示：展示一些以普通话为主题的摄影作品，通过视觉艺术的形式来宣传普通话的重要性。 𐟎𜠩Ÿ𓤹互动墙：设计一个可以与观众互动的音乐墙，通过音乐来传递普通话的韵味和魅力。 𐟎‰ 节日庆典墙：在重要节日或活动期间，特别设计一些庆祝活动和文化墙，增加节日气氛和互动性。通过这些设计，我们可以让普通话文化墙不仅仅是一个装饰，更是一个互动学习的平台，让人们在日常生活中更好地学习和传承普通话。

常州名人故居，故事满满！在常州的街头巷尾，随处可见那些承载着历史与文化的名人故居。每一处老宅都讲述着一个个动人的故事，走进这些故居，仿佛能触摸到历史的脉搏。常州的名人故居值得一探，了解那些曾在此生活过的杰出人物。 𐟏𛢀️ 周有光故居周有光，语言学家，曾任中国文字改革委员会研究员和委员，长期从事汉字改革和语文现代化等理论研究与实践工作，被誉为“汉语拼音之父”。他不仅主持制订了汉语拼音方案，还主导和建立了汉语拼音体系，为中国的汉字注音和推广普通话做出了重要贡献。此外，他在经济学、语言文字学和文化学领域发表专著30余部，论文300多篇，在国内外产生了广泛影响。恽鸿仪故居恽鸿仪故居位于常州市青果巷历史文化街区中段的天井巷与雪洞巷之间，坐北朝南，东邻天井巷与广敷义塾，南临青果巷，西邻雪洞巷与顾氏宅居，北界天井巷11弄。该故居始建于1865年，是在恽鸿仪位于市区后北岸的旧宅被毁后所建的府邸遗址，直至清光绪年间完善。整个故居占地11亩左右，由东侧、正中、西侧三部分组成，有房屋相传达到108间。故居的建筑风格独特，所有大厅进深均为7楹，且用料讲究，突显豪门气派。然而，到清宣统年间及以后，房屋曾数度易主，目前故居中有些房屋已经过改造，失去了原貌。2008年2月26日，该故居被公布为常州市文物保护单位。吕思勉故居吕思勉故居位于常州市十子街8号(也有说法是8—12号)，始建于咸丰元年(1851年)，是清代硬山结构建筑，坐北朝南，共前后四进，保持黛瓦粉墙(或青砖粉墙)、木格花窗的古朴风格。该故居原为吕思勉的祖父吕晋廷所建，原占地面积1000多平方米，建有东、西两宅。在抗日战争期间，西宅被日机炸毁，现保留下的为东宅，共有四进二十一间房屋，包括门屋、大厅、堂屋和二层楼屋等。吕思勉故居现为常州市爱国主义教育基地和首批常州市同心文化示范基地，并于1987年被常州市人民政府公布为第二批市级文物保护单位，2011年被江苏省人民政府公布为第七批省级文物保护单位。庄蕴宽故居庄蕴宽故居位于常州市钟楼区邮电路2号院内，是其晚年自北京辞职归乡后所建，且终老于此。现存建筑包括南侧主楼“欢喜坚固室”及北侧平房书斋，总占地面积约275平方米。“欢喜坚固室”是一座带阁楼的两层西式建筑，采用红墙白顶的建筑风格，当年是庄蕴宽全家的起居室，也是目前常州现存西式建筑风格、民国居住建筑的珍贵实例。该故居为市级文物保护单位，近年来已经过修缮，恢复了其原貌。费伯雄故居费伯雄故居，位于常州市新北区孟河镇，是清朝著名医家费伯雄的故居。这座故居承载着费伯雄的生平与医学传承，是历史的见证。故居内可能陈列着费伯雄的医学著作、手稿以及他使用过的医疗器械等，为后人了解他的医学贡献和生活提供了珍贵的实物资料。 #常州旅行# #名人故居# #历史文化# #常州打卡# #文化遗产# #常州人文# #故居探访# #常州历史#

第27届全国推广普通话宣传周活动计划为了进一步增强中小学生规范使用国家通用语言文学的意识，提高普通话水平，营造良好的语言环境，我们特别制定了第27届全国推广普通话宣传周的活动实施方案。本次活动以“童声同音，共筑语言梦”为主题，旨在通过一系列丰富多彩、贴近学生生活的活动，让学生在实践中学习、在体验中成长，共同推动普通话的普及和规范使用。活动目标 𐟎™Š普通话知识，使学生了解普通话的重要性，掌握基本的普通话发音和用语规范。通过实践活动，提高学生的口语表达能力，提升语言能力，增强语言自信心。在校园内外营造浓厚的普通话氛围，打造语言环境，鼓励学生在日常交流中积极使用普通话。通过普通话的学习和推广，传承中华文化，加深学生对中华文化的理解和认同。活动时间 ⏰ 第27届全国推广普通话宣传周（9月16日-23日）为期一周。活动主题 𐟎䊧륥㰥Œ音，共筑语言梦活动内容 𐟓‹ 活动筹备 𐟏—️ 成立由校长任组长的推广周活动领导小组，明确各成员职责。制定详细方案，根据本实施方案，结合学校实际情况，制定具体的活动计划和时间表。通过校园广播、宣传栏、电子屏、微信群等多种渠道进行宣传，提高师生对推广周活动的知晓率和参与度。准备活动所需的物资，如奖品、证书、宣传材料等。活动实施 𐟚€ 开幕式 𐟎‰ 校长致开幕词，强调普通话的重要性，介绍宣传周的活动安排。全体师生共同宣誓，承诺在推广周期间积极使用普通话。 “小小推普员”活动 𐟓㊩€‰拔普通话水平较高的学生担任“小小推普员”，在校园内外进行普通话推广。记录推广过程中的趣事和收获，制作成小视频或海报进行展示。规范字书写大赛 ✍️ 分年级组织书写大赛，组织评委进行评选，评选出优秀作品并颁发证书和奖品。根据年级或年龄段分组进行比赛，确保比赛的公平性与针对性。普通话朗诵比赛 𐟎䊦 𙦍𔧺禈–年龄段分组进行比赛，让不同年龄的学生在适合自己的赛场上展现风采。鼓励家长与孩子一起用普通话进行亲子共读。亲子共读活动 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报‘布亲子共读活动倡议，向家长介绍活动意义和参与方式。组织亲子共读分享会，展示阅读成果和亲子互动照片或视频。我的征文活动 𐟓 学生撰写关于自己学习普通话的经历、感受或趣事等文章。评选出优秀作品，在校报或校园网上发表，并颁发证书和奖品。成果展示与总结会 𐟏† 展示一周来的活动成果，包括知识竞赛获奖名单、朗诵比赛优秀作品、征文比赛获奖作品等。总结阶段结束后，及时整理相关资料，为今后的推普工作提供参考。活动要求 𐟓 各班级要高度重视本次活动，认真组织落实各项活动内容。加强宣传力度，确保活动的覆盖面和影响力。鼓励学生积极参与，提高他们的普通话水平和语言能力。活动结束后要及时总结经验教训，为今后的工作提供参考。

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