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「文理小天地」「世界教师日」世界教师日是每年的10月5日,旨在提升对教师职业的重视并优化教师培训和支持。[打call][打call][打call]通过庆祝教师节,不仅可以表达对教师的敬意和感激,还可以推动教育事业的持续发展和进步。[抱一抱][抱一抱][抱一抱]不仅是对教师这一职业的肯定和尊重,更是对教育变革必要性的强调。[good][good][good] (文案:陈思瑜)(图片:网络)
期梦幻市场动态分析 金价持续上涨,当前服务器金价已从182涨至193,并有进一步增长的趋势。 姂胚子价格攀升,区内持国、谛听以及多技能胚子价值逐步提升。 符石卷轴商人收购价大幅上涨,从1.5W涨至6.3W,涨幅惊人。 炼兽真经收购价在本服已超过120W,教师节前仅为110W。 ️换装、宝石价格也在上涨,80级武器和黑宝石涨幅尤为显著。 襥励有所提升,系统提示显示,近期看戏奖励普遍为3本兽决;玲珑图出货率较之前有所提高。 划已优化位置,未再对收益行为进行限制。 磻饑𝥉列쩘长双倍奖励的几率明显下调,散人玩家有机会尝试。 륀注意的是,号价并未上涨! 如何看待梦幻这波行情呢?欢迎讨论!
珀莱雅实习大揭秘:薅羊毛与工作感受 薅羊毛的快乐 在珀莱雅实习期间,我薅到了不少羊毛!公司提供了带薪旅游假,还有1600元的补贴。更棒的是,教师节和中秋节期间,公司还发放了丰厚的礼物。对于生日在7-8月的小伙伴来说,这真是一个绝佳的实习时机,短时间内就能拿到旅游补贴、生日礼盒以及节日礼物,简直不要太幸福! 受 在珀莱雅实习期间,基本不用加班。公司的实习生制度相当人性化,大部分员工到点就能下班。工作压力中等,整体氛围相当不错。 岗位工作内容 【产品营销】这个岗位主要负责制定达人投放策略、对接达人稿件、视频审核以及数据监测和优化复盘。工作内容相当丰富,适合喜欢制定策略和数据分析的小伙伴。 【文案策划】主要任务是电商页面策划,包括各个渠道的主图、首页等线框图制作,以及少部分的社媒和卖点文案。适合喜欢设计和文字编辑的小伙伴。 【品牌营销】这个岗位招的比较少,需要一定的时机。如果对这个岗位感兴趣,可以尝试参与品牌营销活动,因为需要更多的创意和挑战性。 职业规划与选择 虽然实习期间的工作内容与我的职业规划不太符合,但我在保证不耽误工作的情况下,果断去面试了新的公司,并找到了更适合我的策划方向实习。感谢珀莱雅给予我的这段实习经历,虽然工作不太符合职业规划,但我也有所收获。 Mentor和leader的评价 当我提出流程优化建议时,公司很快采纳并让我把这个优化的东西成功落地,还夸我有流程优化天赋。在我提出工作内容不太符合职业规划想要结束实习时,leader也很善意地答应并给予我祝福,还表示以后有需要帮助的可以直接找她。 总结 总的来说,这段实习经历虽然工作不太符合职业规划,但也有所收获。感谢珀莱雅给予我的这段宝贵时光。如果你对珀莱雅有其他好奇的问题,欢迎在评论区问我哦!
教育部:教师节主题及教师发展新政策 2024年教师节的主题是:大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国。教育部将推动出台一系列政策文件,加强新时代高素质专业化教师队伍建设。 教育部发布了关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知,强调了教师在教育系统中的重要地位,并提出了多项举措来提升教师的地位和待遇。 各地各校要将宣传庆祝第40个教师节摆在突出位置,强化组织领导,围绕教师节主题,精心部署安排,开展内涵丰富、形式多样的宣传庆祝活动。 教育部将组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励,会同中央有关部门和媒体举办教师节专题新闻发布会,推出一揽子尊师惠师举措。 젦育部计划制作一系列关于教师精神的教育影视剧,如《桃李无言》《我要当老师》《大山里的女校》等,并开展教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动。 력地各校要结合本地实际,认真组织开展系列宣传庆祝活动,如组织推荐全国模范教师、全国优秀教师,并加大优秀教师典型选树和先进事迹的宣传。 育部将全面优化强师惠师政策举措,扩大实施“国优计划”,并推进公费师范生教育、师范教育协同提质计划、强师计划等系列人才支教项目。 𐠥地要切实保障教师待遇,加大经费省级统筹力度,持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果。 堨恥 教师健康,落实定期安排教师进行休养的法律规定,保证教师身心健康。同时,深化教师管理综合改革,统筹优化教师资源配置,全面减轻教师负担。 各地各校要坚持务实之风、简朴之风,隆重热烈而又精简高效地开展教师节宣传庆祝各项活动,力戒形式主义和铺张浪费。 ⠦育部要求各地教育行政部门要主动向党委和政府汇报教师节的重大活动安排,加强与有关部门沟通协调,周密部署、精心组织,吸引广大师生积极参与、人民群众关注支持,使活动成为极大激发教师奋进热情、充分弘扬社会尊师风尚的有效载体。
如何通过教师队伍建设加速教育高质量发展? 近年来,中国教育部和相关机构一直在探讨如何通过教师队伍建设来推动教育的高质量发展。以下是一些关键措施和计划: 数字化转型:教育部强调了教师队伍建设的数字化转型,通过线上研修与线下培训的结合,推动教师发展数字化建设。例如,国家智慧教育平台已经开展了大规模的在线研修活动,旨在提高教师的专业化和数字化技能。 《新时代基础教育强师计划》:教育部联合其他部门推出了这一计划,旨在解决教师队伍建设的深层次矛盾,提升教师的教书育人能力,并全面推进高质量教师队伍建设。该计划聚焦于教师培养、使用、服务保障的全过程,强调教师是教育的第一资源,是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。 颀렦师素质提升:在“十四五”开局之年,教育部强调了“有高质量的教师队伍,才会有高质量的教育”。强调了教师素质提升的重要性,并提出了需要系统谋划和全社会共同努力的观点。 教师节和教师队伍建设:教育部举行了发布会,聚焦高素质教师队伍建设,介绍了教师队伍建设的最新进展和国家支持教师队伍建设的政策举措,以及教师节系列活动的安排。这体现了对教师群体的关心和对教师工作、教师队伍建设的高度重视。 2024年工作部署:在2024年的教师队伍建设工作部署会上,教育部强调了教师队伍建设的重要性,并提出了针对教师队伍建设的重点工作,如教育家精神的弘扬、师德师风建设、教师培养培训、教师队伍治理优化等。 总的来说,教育部的各项举措和计划都指向一个共同的目标:通过提升教师队伍的素质和技能,推动中国教育向更高质量的发展。这包括利用数字化工具和平台,加强教师的专业发展和素质提升,以及通过政策和制度建设来支持和促进这一过程。
如何将画室课程做到极致? 如何将画室课程打造成精品?这是许多小而美的画室老板们共同思考的问题。课程太难,孩子们可能会失去兴趣;课程太简单,又缺乏挑战性和特色。关键在于课程准备和外化流程,以及与家长的沟通。 课程预告与宣发:有效的预告和宣发能够激发家长和孩子们的积极性,提高到课率。 蠧䦗奸𘯼老师们平时在画室备课时的绘画作品,可以分享给家长和孩子们,增加课堂的趣味性和吸引力。 课后点评:在后台系统进行点评,总结本节课的重难点和孩子的课堂表现,配上优秀的作品图和课堂花絮图,家长们会非常期待每节课的点评。 课程总结:不仅是每周平行课后的总结,还有每天的小组总结。每天的课效总结都会在班级群和课研群中发布,老师们会及时提出优化建议,第二天上课时老师自身也会有很大收获。 栨ᄃ若䖥:最后一周的课程结束后,收集精美的素材,制作课程外化,展示给家长看,让他们感受到这节课的效果。 ᠥ䇨ᄂ𘎦研:备课过程中,教研会也是必不可少的。做课效不仅是一张画,老师们一起多磨课,美术是一个不断进步和改变的科目。 袀련师的用心:老师们的用心,家长们都能感受到。细节过关,才是真正需要研究的东西。所谓“累并快乐着”,当付出有回报时,便是无止境的良性循环。
教师心声:教龄津贴,何时能破冰前行? 在这个知识为王的时代,教师,作为知识的传递者、灵魂的工程师,他们的付出与奉献,如同春蚕吐丝般默默无闻,却又至关重要。然而,在教育这片神圣的土地上,有一个话题长久以来如同一块沉重的石头,压在众多教师的心头——教龄津贴,这个本应随岁月增长而增值的激励措施,却几十年如一日,纹丝不动,成了广大教师心中的一块“心病”。 教龄津贴:时间的见证,却非价值的体现 教龄津贴,顾名思义,是对教师长期从教经历的认可与奖励。它本应随着教师教龄的增长,像年轮一样记录下教师们的辛勤耕耘与无私奉献。但现实却是,这份津贴仿佛被时间遗忘,即便是在国家多次提出要提高教师待遇、优化教育环境的大背景下,教龄津贴的调整却总是雷声大雨点小,最终归于沉寂。 教师节前的“希望之光”,节后的“沉默之海” 每年教师节前夕,社会各界总会掀起一股尊师重教的热潮,关于提高教师待遇、调整教龄津贴的呼声此起彼伏。政府相关部门也时常表态,要深入研究、积极推动相关政策的出台。然而,当节日的喧嚣散去,这些承诺往往如同海上的泡沫,美丽却易碎,最终消失在公众的视野中,只留下教师们年复一年的期盼与失望。 为何教龄津贴难以“破冰”? 深入分析,教龄津贴调整之难,背后有着复杂的原因。一方面,教育经费的分配涉及多个层面,需要综合考虑地区差异、学校类型、教师结构等多种因素;另一方面,教育政策的制定与执行往往受到多方利益的博弈与影响,改革之路并非一帆风顺。此外,部分地方财政压力较大,难以在短期内拿出大量资金用于提高教师待遇,也是不可忽视的现实问题。 破冰前行,路在何方? 面对教龄津贴的困境,我们并非束手无策。首先,国家层面应加大对教育的投入,优化教育经费分配机制,确保每一分钱都能精准地用在刀刃上,包括提高教师待遇。其次,建立健全教师薪酬增长机制,将教龄津贴与经济发展、物价水平等因素挂钩,实现动态调整。同时,鼓励社会力量参与教育支持,通过设立教育基金、捐赠等方式,为教师提供更多的福利待遇。 结语:共筑教育梦,期待每一份付出都有回响 教师是立教之本、兴教之源。提高教师待遇,特别是调整教龄津贴,不仅是对教师个人辛勤付出的肯定,更是对整个教育事业长远发展的保障。让我们携手努力,共筑教育强国梦,让每一位教师都能感受到职业的尊严与价值,让每一份付出都能得到应有的回响。只有这样,我们的教育才能更加充满活力与希望,培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。
大连瑜伽普拉提馆推荐:如何避免踩坑? 最近在大连,关于瑜伽馆的讨论可是热火朝天,尤其是看到一些维权帖子,心里真是五味杂陈。评论区的习练者们纷纷表示:“这个行业太乱了!”这样的评价,让人不禁深思。 作为一个半路出家的瑜伽馆主,我从未享受过健身行业早期的红利,也没有跟随市场规则推出各种“100元套餐”。更没有让老师参与销售,动辄私教100节起,诱导会员。我们只是不断地深耕专业,优化和调整课程设置。 说真的,好老师真的是可遇不可求的。尤其是经过疫情的洗礼,能够静下心来认真授课的老师,真是太难得了!而好老师的成本自然也就高一些,所以我们的课程从来就没有大幅度的所谓“优惠”。课程设置也只是分了10次、20次、40次,因为差别真的不大! 如果让我给习练者们一个忠告,那就是千万不要贪便宜吃大亏。不要相信什么99、100元的预售卡。如果你想体验,就正常买个1、2次的体验卡,再去自行判断就好了。 每个行业都会有乱象,但也会有稳扎稳打的实干派。我们不随意评价同行,我更是一直坚信同行并不是冤家。行业的口碑需要我们共同去努力啊! 我相信,秋天的风儿会让我们知道自己的方向,而喜欢的事儿,它就会日日发生,日日滋养。
科班出身与非科班出身的计算机专业差异 科班出身的计算机专业学生在知识体系和人脉资源方面确实有显著优势。知识体系的优势主要体现在对汇编语言、计算机组成原理等基础知识的掌握上,这些知识在实际应用中能够发挥重要作用。 人脉资源方面,科班出身的学生在技术交流和找工作时,通常会有更多的机会和资源。根据统计,至少有30%的科班毕业生会从事程序员工作,他们在技术栈上的交流和推荐作用无疑更具优势。 以下是一些从大一到大三的核心专业课推荐,掌握了这些知识,你在知识体系上与非科班出身的学生差距不大: C语言:翁凯老师 翁凯老师是浙江大学计算机科学与技术学院的老师,在中国大学MOOC上提供课程,并附有代码作业。 C++:侯捷老师 侯捷老师是《深入浅出MFC》的作者,他的课程对初学者来说非常透彻,能帮你理解指针、引用、返回值等概念。 数据结构:陈越老师 陈越老师的课程讲解非常接地气,适合用来巩固复习。学完她的课程后,你能很好地应对各种编程竞赛。 计算机网络:郑烇老师 郑烇老师的课程深入浅出,内容丰富,每章都有详细的讲解。 操作系统:李治军老师 李治军老师的课程每节课都会回顾上一节的内容,遇到问题时先提出一个初级解法,然后逐步优化。最精髓的是8个实验,虽然开始做时会觉得痛苦,但完成后会有豁然开朗的感觉。 计算机组成原理:刘宏伟老师 刘宏伟老师是唐硕飞的学生,配套的教材就是唐硕飞的教材。他的课程非常适合考研的学生。 数据库:战德臣 战德臣老师是教学名师,讲课清晰用心,每一节课都会告诉你本节时长,并指导你如何思考问题。 编译原理:陈鄞 陈鄞老师的PPT做得很好,例题非常经典,而且她是一位美女老师。 通过学习这些课程,你在知识体系上与非科班出身的学生差距不大。
路觅教育:一对一论文辅导 最近和朋友一起报了路觅教育的一个课程,正好赶上新人优惠,买了5课时的套餐。其实这已经是我第二次报这种留学辅导班了,之前是小班制,三个人共用一个老师,课后问多了老师有点不耐烦,基本上就是上课教作业。 这次选择的是一对一的辅导,体验完全不一样。课前课后,老师都会花很多时间打字沟通,批改作业也非常详细,真的让我很惊讶(比之前的小班课细致多了)。路觅的顾问会先了解我的专业课号和教授要求,因为我已经有明确的方向了,老师备课就重点放在教我怎么优化论文结构和大纲上。 老师还会直接发给我需要重点读的文献,上课时教我如何自己检索和分析文献内容。说实话,上完课之后发现自己之前写essay完全没有逻辑。 对于预算有限的留学生,可以先试试这种大机构的几节论文辅导课。他们导师多,还会筛选和培训,流程、价格和教学内容都很透明,比自己去找人辅导要放心多了。学完之后至少会对英文学术写作有更多的了解和实操经验,还是值得的。
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